Paulo Freire, educador, pedagogo y filósofo brasileño, nació en Recife, al nordeste de Brasil, el 19 de septiembre de 1921, en una familia de clase media baja que vivió los efectos de la Gran Depresión en 1929, cuya experiencia despertó en él la preocupación por los pobres. Estudió filosofía y psicología del lenguaje en la Universidad de Recife.
Fue director del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social en el Estado de Pernambuco, donde comenzó a formular un método para alfabetización que puso en práctica durante la Campaña Nacional realizada en 1963, logrando alfabetizar 300 trabajadores rurales en 45 días. Después del golpe de Estado en 1964 salió exiliado y vivió en Chile donde publicó su obra más relevante “Pedagogía del oprimido”, así como “La educación como práctica de la libertad”. Luego en Ginebra trabajó en los programas educativos del Consejo Mundial de las Iglesias y en 1980 regresó a Brasil como profesor universitario y como Secretario de Educación.
Su propuesta fue la pedagogía y la alfabetización críticas, las cuales niegan la educación unidireccional y abre la comunicación entre educadores y educandos: ambos enseñan y ambos aprenden, de esta manera se destruye la pasividad del educando y la realidad opresor-oprimido, y se produce un proceso de humanización. Su metodología se manifiesta como un acto de conocimiento y como un acto político, permitiendo mayor movilidad y capacidad de inclusión.
Freire ha influido profundamente en la educación y la pedagogía mundial, considerando que estableció conexiones inclusive con el no dualismo o Vedanta Advaita oriental. Su obra consta de unos 40 volúmenes, recibió el premio “Paz y Educación” de la UNESCO y fue investido como Doctor Honoris Causa por numerosas universidades del mundo.
Falleció en Sao Paulo el 2 de mayo de 1997.
Una maestra que impone como sanción a un niño de 11 años, investigar acerca del tema por el cual lo sancionaron y dar una clase expositiva delante de sus compañeros en el aula, está bien vista esa práctica desde la teoría pedagógica de Paulo Freire? me gustaría saber. gracias